6e – Histoire-géographie · Récits fondateurs, croyances et citoyenneté
Rome : de la République à l’Empire
Exercices corrigés d’histoire (6e) sur Rome : la fondation légendaire, la République romaine, Auguste et l’Empire, la citoyenneté et la frise chronologique.
- 5 exercices
- 40 min
- Corrigé détaillé
L’essentiel à retenir
- Selon la légende, Rome est fondée en 753 av. J.-C. par Romulus. Les historiens montrent qu’elle est née du regroupement de villages.
- Vers 509 av. J.-C., les Romains chassent leur dernier roi et fondent la République : le pouvoir est confié à des magistrats élus, dont deux consuls, et au Sénat.
- En 27 av. J.-C., Auguste devient le premier empereur : il concentre tous les pouvoirs. C’est le début de l’Empire.
- Avant J.-C., les années se comptent à rebours : plus le nombre est grand, plus l’événement est ancien.
Légende ou histoire ?
Pour commencerClasse ces affirmations : légende ou histoire ?
a) Romulus et Remus ont été nourris par une louve. b) Rome s’est formée par le regroupement de villages sur des collines. c) Auguste devient empereur en 27 av. J.-C.
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a) Légende : c’est un récit merveilleux, impossible à prouver.
b) Histoire : les archéologues ont retrouvé des traces de ces villages.
c) Histoire : c’est un fait établi par les sources.
Calculer des durées
Pour commencera) Combien d’années séparent la fondation légendaire de Rome (753 av. J.-C.) du début de la République (509 av. J.-C.) ?
b) Combien d’années a duré la République, de 509 av. J.-C. à 27 av. J.-C. ?
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a) Les deux dates sont avant J.-C. : on soustrait. ans.
b) ans.
Comment fonctionne la République ?
Pour s’entraîner1) Qui exerce le pouvoir dans la République romaine ?
2) Pourquoi les Romains ont-ils choisi deux consuls élus pour un an seulement ?
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1) Des magistrats élus par les citoyens (dont deux consuls), le Sénat qui les conseille, et les assemblées de citoyens qui votent les lois et élisent les magistrats.
2) Après avoir chassé les rois, les Romains veulent éviter qu’un seul homme prenne tout le pouvoir : deux consuls se surveillent l’un l’autre, et leur mandat court les empêche de garder le pouvoir longtemps.
Le pouvoir d’Auguste
Pour s’entraînerAuguste écrit dans ses Res Gestae : « Je l’emportai sur tous en autorité, mais je n’eus pas plus de pouvoir que ceux qui furent mes collègues dans chaque magistrature. »
1) Que veut montrer Auguste ?
2) Est-ce la réalité ? Justifie avec tes connaissances.
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1) Il veut montrer qu’il a respecté les institutions de la République et qu’il n’est pas un roi.
2) Non : en réalité, il cumule les pouvoirs les plus importants (commandement de l’armée, pouvoirs religieux de grand pontife, pouvoirs des tribuns) et les garde à vie. Il est le maître de Rome : c’est un empereur, même s’il conserve l’apparence de la République.
Construire une frise
Pour aller plus loinSur une frise allant de 800 av. J.-C. à 100 ap. J.-C. (1 cm pour 50 ans), à quelle distance du début de la frise faut-il placer : a) 753 av. J.-C. b) 509 av. J.-C. c) 27 av. J.-C. ? Indique aussi les périodes de la Royauté, de la République et de l’Empire.
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On compte les années depuis 800 av. J.-C. puis on divise par 50.
a) ans, soit environ 0,9 cm. b) ans, soit environ 5,8 cm. c) ans, soit environ 15,5 cm.
Royauté : de 753 à 509 av. J.-C. ; République : de 509 à 27 av. J.-C. ; Empire : à partir de 27 av. J.-C. (la frise s’arrête à 100 ap. J.-C., soit 18 cm).